Por primera vez en estas cinco ediciones del Diplomado en Patrimonio Musical Hispano se diseña un espacio centrado en la reflexión sobre los repertorios contemporáneos. Este módulo, a cargo de los profesores Manuel Ceide –Conservatorio de Música de Puerto Rico– y Liliana González –Colegio San Gerónimo–, ha sesionado durante la segunda semana de clases del Diplomado –del 19 al 24 de enero– y como segundo curso de posgrado para profesores de las escuelas de música del país. Ellos han dado una mirada inusual al patrimonio musical contemporáneo, además de abordar la vanguardia latinoamericana desde su propio accionar discursivo y performático.

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